《谁是我的那个他》剧情简介
但是大城市有很多好玩的东西老师更希望继续潜心向学别考上大学以为从此以后可以不用读书了她说你自不量力只差说你一句癞蛤蟆想吃天鹅肉来让老师帮你看看的录取通知书...她章小蕙是有些急否则不会见到曹勇赶紧跑过来打招呼因为她今年大三了马上快进入临床实习期了留高校最难需要最高学历她章小蕙哪怕被大众评了个校花可只有本科基本不可能留大...
如果莹莹想考医学省内考的不是仲山医别读了读出来没用人家觉得你没本事省内一流医院要招的全是要仲山医毕业的学生你难道想让你女儿去县城里当个卫生院里的卫生员吗...
《谁是我的那个他》相关评论
木一
看到热泪盈眶脑洞大开一次全身心投入的观影经历看完琢磨了一下虽说米国吃、玩、穿、住我都不喜欢但这种对未来的畅想与付诸文艺实现的“相信”的劲头(也就说精神上就是要做探索者、冒险者并且是基于已有科学认识与推理的基础上的)以及将人类命运主动承担在肩的舍我其谁的劲头谁是我的那个他非常棒!
马特达明
看过一部分没看完中西方消费情况不同但还是有些收获的 1.食/饮品直接看成分跟靠谱 2.商家会利用大数据针对我们的信息制定不同的价格 3.性别差异很多时候是由销售人员拉大的他们会将简单商品个性化比如男女士洗面奶在成分上差别不大谁是我的那个他只是女士洗面奶用起来“娘”一些 4.我们捐赠的旧衣服会二次销售因为涉及分拣和运输成本所以别人需要花钱买我们的旧衣服也是必须的 5.砍价时可运用沉默大家都讨厌沉默
鲸噜噜
将中世纪文化历史与当代女性主义观念恰切融合的精湛之作三段式多视角叙事看似"罗生门"实则最终的女主视角才是痛切无比却又屡遭延宕与遮蔽的真相乍看之下接近于“偷懒”的重复叙事实际上每一场景的构图、运镜和节奏都有微妙差别在叙述内容上三段也呈渐次递进与多面互补的关系两位男主的自恋、虚伪、臆想与自我美化在第三段均昭然若揭不过比起宗教-政治权力体系中男性的相互包庇与沆瀣一气女性间的嫉妒、恶意与互害行为更令人胆寒谁是我的那个他甚至连曾经的受害者也自觉内化父权制的思维对新一代的受难者也饱含敌视但这却是古往今来人类难以真正摆脱的暴虐行为模式决斗戏拍得惊心动魄让人不能不与女主同呼吸共命运而国王、贵族与群众的猎奇看客心态亦是刻骨讽刺本片服化道十分精良朱迪·科默人美演技佳(8.5/10)